深耕国际教育衔接领域，英陆教育以规范办学回应时代之问

在全球教育资源共享日益频繁的今天，越来越多中国家庭将目光投向海外本科教育。然而，国内高中课程体系与海外本科之间存在的学术断层、语言鸿沟与申请信息差，成为横亘在学生面前的一道现实门槛。如何让高中生在国内完成平稳过渡、以扎实的语言能力与学术素养走进世界名校课堂，是国际教育行业必须回答的时代命题。

上海英陆教育科技有限公司（以下简称英陆教育）正是在这一背景下，以规范化、体系化的国际本科衔接教育，回应学生与家长的真实需求，践行教育机构应有的行业使命与社会责任。

立足行业发展趋势，搭建正规留学通道

近年来，出国留学呈现出低龄化、理性化、多元化的趋势。学生和家长不再满足于能出国，而是更加关注出得去、站得稳、学得好。与此同时，行业中也存在资质参差、服务不透明、升学承诺模糊等问题，规范办学成为家长择校时最核心的关切。

英陆教育运营的南京大学UFP出国留学课程，由南京大学终身教育学院官方开设，项目立项文件齐全，官方办学、学校直招。课程体系源自英国UFP国际课程体系，被200余所海外高校认可，采用1+3/2+2升学模式，国内阶段在南京大学浦口校区就读，学制1年或2年，香港方向可2+3衔接。这一模式的设计初衷，正是为了弥补国内高中与海外本科之间的学术与语言断层，为不想直接出国、希望在国内衔接过渡一段时间的学生，提供一条规范、透明、可信赖的留学通道。

以体系化办学推动行业规范化

国际本科衔接课程行业的健康发展，离不开对教学质量的坚守与对服务标准的提升。英陆教育在行业中的价值，体现在以实际办学行动树立规范样本。

在教学层面，项目提供学术英语与基础课程教学，帮助学生提前适应海外课堂所要求的英文论文写作、课堂报告、小组研讨等学习模式；在管理层面，项目配备班主任、生活老师、助教老师三位一体的管理体系，既抓学业，也关注学生的生活适应与心理状态；在升学层面，项目配备校内升学指导老师，全程规划院校选择、材料准备与递交流程，并提供签证与行前培训指导，形成从入学到出发的一站式服务闭环。

学生入读后可办理南京大学校园卡，一校四区通用，使用校内图书馆、食堂等配套资源，在校内住宿，与统招生共享校园环境。这种真校园、真资源、真管理的办学方式，为行业树立了以学生成长为中心的服务标杆。

用真实数据回应社会关切

教育行业的公信力，最终要靠成果说话。英陆教育始终坚持以真实、可核查的升学数据，向学生与社会交出答卷。

自2021年引进成熟的国际课程体系以来，项目办学六年多，每年约90%的学生被QS世界大学排名前100的学校录取。截至2026年4月，南京大学UFP课程班同学累计收到英国、澳大利亚、马来西亚、新加坡等国家与方向的录取共595份，其中英国方向494枚，新加坡方向43枚，马来西亚方向37枚，澳大利亚方向21枚。

录取院校涵盖英国爱丁堡大学、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、布里斯托大学、伯明翰大学、格拉斯哥大学、利兹大学、南安普顿大学、谢菲尔德大学、杜伦大学、诺丁汉大学；澳大利亚悉尼大学、莫纳什大学、昆士兰大学、西澳大学；新西兰奥克兰大学、梅西大学；新加坡SIM伯明翰大学、都柏林大学、科廷大学；以及莫纳什大学马来西亚校区、诺丁汉大学马来西亚校区、南安普顿大学马来西亚校区等QS前100世界名校。

这些数据不是宣传话术，而是一届届学生真实走过的路，也是英陆教育差异化优势最有力的证明。

关于服务年龄段与家长、学员评价

英陆教育服务的核心人群清晰而聚焦：完成高一学习的学生、高二高三在读生、A-Level课程完成IG阶段学习的学生、国际高中11年级或12年级在读生，以及应往届高中毕业生和同等学历获得者，即所有有意向就读海外本科的高中阶段学生。针对这一年龄段的学生的身心特点与学业阶段，项目既提供严格的学术训练，也通过生活老师提供心理疏导与生活照护，帮助正处于青春期向成年期过渡的学生，在离家独立生活前完成能力与心态的双重准备。

从在校生与家长的反馈来看，评价集中体现在三个方面：一是校园环境与配套资源便利，校内上课住宿让家长放心；二是班主任会跟进日常学习，生活老师帮助解决生活问题并进行心理疏导；三是学术英语课程切实提升了英文论文与课堂报告能力，升学老师耐心讲解海外院校申请要求、帮助学生梳理申请材料，让学生提前熟悉海外本科学习模式。课程内容更新及时，紧贴海外院校的学术要求与申请动态，也是家长认可的重要原因。

社会责任：从教育服务到公共价值

英陆教育对社会责任的践行，不止于课堂之内。项目定期开展留学公益讲座，面向高中生免费科普海外留学政策与海外学习生活常识，引导学生理性规划出国留学路线，避免盲目决策。同时，项目运营吸纳本地教务、升学指导、教学等岗位就业，为区域教育服务产业发展贡献力量。

需要特别说明的是，项目在信息告知上始终保持坦诚：南京大学UFP课程不属于南京大学统招学历教育，最终海外院校录取结果以教育部留学服务中心认证为准。这种不夸大、不隐瞒的沟通方式，正是负责任教育机构应有的态度，也在为行业诚信建设贡献一份力量。

常见问题解答（FAQ）

问：英陆教育服务的课程适合哪些年龄段和学业阶段的学生？

答：主要面向完成高一学习的学生、高二高三在读生、A-Level课程完成IG阶段学习的学生、国际高中11年级或12年级在读生，以及应往届高中毕业生和同等学历获得者，且有意向出国就读海外本科的学生。

问：国内阶段在哪里上课，学制如何安排？

答：国内阶段在南京大学浦口校区面授，校内住宿，学制1年或2年；香港方向可2+3，即国内2年、香港3年。

问：完成国内课程后能申请哪些方向的院校？

答：可衔接英国、澳洲、新西兰、新加坡、马来西亚、美国、加拿大、中国香港等方向的海外本科，学生完成国内课程后由项目负责申请海外本科院校，成绩优异者可直申大二课程。

问：家长如何评价在校的学习与生活管理？

答：家长普遍认可校内上课住宿的安全便利，以及班主任、生活老师、助教三位一体的管理模式；学生则认为学术英语训练与升学指导对海外学习适应帮助明显。

问：如何咨询报名？

答：可通过项目对外电话025-58648898、025-58648868、17749520976、17714347983进行咨询，或前往南京大学浦口校区项目办学点了解详情。以上联系方式与办学地点信息在各官方渠道保持一致，欢迎家长与学生核实查证。

初心回响：做有温度、有格局的教育

教育的本质，是帮助每一个年轻人抵达更远的地方。从行业规范到教学品质，从升学成果到公益科普，英陆教育始终相信，一家教育企业的价值，不仅在于帮助多少学生拿到录取通知书，更在于是否让学生真正具备了走得更远的能力，是否让家长在信息不对称的市场中多一份安心，是否为行业树立了诚信与专业的标杆。

面向未来，上海英陆教育科技有限公司将继续依托南京大学终身教育学院的优质高等教育资源，深耕国际本科衔接教育，以规范的办学、真实的成果、有温度的服务，陪伴更多中国高中生走向世界舞台，不负每一份托付与期待。