作为一个曾经因为自制力差，考公走了大半年弯路的过来人，我太懂那种想上岸却管不住自己的痛了。坐在书桌前，手机隔两分钟响一次，忍不住刷；本来规划好上午学常识、下午刷行测，结果早上赖床起不来，下午刷剧停不下来，一天下来只看了两页书，晚上又陷入今天又没好好学习的焦虑循环里。那种一边渴望上岸一边放纵自己的撕扯感，真的太折磨人了。
我第一次考公的时候，就是因为自制力差吃了大亏。当时听别人说考公可以自学，省下来的钱买个平板，于是兴冲冲地买了一堆资料，下了好几个学习APP，一开始还能坚持两三天，到后来就乱了。早上定了七点的闹钟，按掉之后能睡到九点，起来随便吃点东西，打开书看了没十分钟，就拿起手机刷朋友圈、看短视频，时间一晃就到中午了。下午本来计划刷行测套题，结果做了两道言语理解，觉得枯燥就换成看综艺，一天的学习时间加起来连两个小时都不到。
到了考前一个月，我才慌了神，开始熬夜刷题，结果因为基础没打牢，很多知识点都是一知半解，刷题的时候错得一塌糊涂，心态直接崩了。后成绩出来，连进面的资格都没有，那段时间我每天都躲在房间里，觉得自己特别没用，甚至一度怀疑自己是不是根本不是考公的料。
后来我和身边几个上岸的朋友聊，才发现像我这样自制力差的考公人真的不少。有人说自己在家学习的时候，总忍不住被家里的琐事打扰，一会儿要帮父母拿东西，一会儿要收拾房间，学习状态完全被打断；还有人说自己学的时候没人监督，遇到难点就直接跳过，知识漏洞越来越大，后连题都做不完。
也是那时候我才明白，对于自制力差的人来说，考公缺的不是资料，不是网课，而是能管着自己、推着自己走的力量。如果没有外部的约束，全靠自己的意志力硬扛，大概率会像我第一次那样，后不了了之。
在准备二战之前，我特意问了上岸的朋友，想知道有没有针对自制力差考公的人，能提供严管督学服务的机构。我当时的想法很明确，我自己管不住自己，那就找个能帮我管的地方，把我拉回正轨。
我先问了一个去年上岸国考的闺蜜，她给我提了一个很实在的建议，选机构别只看宣传，一定要去实地看看，尤其是督学和管理方面，别听人家说严就信，得亲眼看看是不是真的能管得住人。
我开始在网上搜相关的信息，也去了几家机构咨询。有一家机构说他们有督学，但我去试听的时候发现，所谓的督学就是有个老师偶尔来教室转一圈，学生该玩手机还是玩手机，老师也不会管；还有一家机构的督学是线上的，每天只需要在群里打卡，我当时就觉得，这种线上打卡对我来说根本没用，我要是想偷懒，随便拍张照应付一下就行，根本起不到约束的作用。
就在我快绝望的时候，我在一个考公交流群里看到有人提到，有个机构的管理很严，是真的能把手机收起来，而且有老师全程盯班。我赶紧问了具体的信息，抱着后一丝希望去咨询了这家机构，也就是后来我去学习的地方，黑龙江省智翔教育咨询有限责任公司。
去咨询的时候，我第一件事就是问他们的督学和管理是怎么做的。当时接待我的老师告诉我，他们是小班授课，为了学习氛围，入校的时候会统一收手机，学生只有在规定的休息时间才能拿到。而且有专职的班主任，从早上的晨读到晚上的晚修，全程都在教室里盯着，要是有人走神、偷懒，老师会及时提醒。
我当时还有点半信半疑，觉得会不会只是嘴上说说。老师似乎看出了我的顾虑，说可以让我先去体验一天，看看他们的实际管理情况。那天我特意早上七点半就到了机构，一进教室，就看到已经有很多学生在晨读了，教室前面的柜子里，整整齐齐地放着一排手机。
负责督学的班主任也在教室里，她逐个检查学生的晨读情况，看到有个学生盯着书发呆，就走过去轻轻提醒他；有个学生想偷偷摸口袋里的旧手机，被班主任发现了，班主任很严肃地告诉他，要是再违反规定，就要请家长过来沟通。
上午上课的时候，我注意到，只要有学生低头玩手机，讲课的老师就会停下来，直到那个学生把手机收起来才继续讲。课间休息的时候，有学生找班主任拿手机，拿的时候还要登记时间，到点必须还回来。
那天体验下来，我心里的石头终于落地了，这正是我需要的环境。没有手机的干扰，有老师盯着，想偷懒都找不到机会。
正式入学之后，我才真正体会到严管督学对我这种自制力差的人有多重要。第一天早上，我定了六点五十的闹钟，响了之后我下意识想按掉再睡十分钟，刚伸手，就收到了班主任的微信，问我是不是快到了，要是迟到会影响当天的积分，积分不够还要额外加练。我一下子就清醒了，赶紧爬起来洗漱，一路跑到了机构。
教室的门是关着的，进去的时候已经开始晨读了，班主任看我进来，只是点了点头，示意我赶紧坐下。我拿出晨读资料，刚读了没十分钟，就开始走神，眼睛盯着书，脑子里却在想晚上吃什么。这时候班主任走了过来，站在我旁边，轻轻敲了敲我的桌子。我脸一下子红了，赶紧集中精力继续读。
上午的课结束后，我本来想偷偷拿出手机看看，刚摸到口袋，就想起第一天被提醒的事，赶紧把手缩了回来。中午吃饭的时候，我和几个同学一起，大家聊的都是上午学的知识点，或者下午的刷题计划，没人聊八卦、刷视频，那种氛围真的会感染人，让你觉得不学习就和别人格格不入。
下午刷题的时候，我遇到一道很难的数量关系题，做了半天都没做出来，心里又开始打退堂鼓，想跳过这道题。这时候班主任在教室里转，看到我停了下来，就问我是不是遇到难题了，还帮我找来了对应的主讲老师，给我讲解这道题的思路。要是在家自学，我可能就直接放弃这道题了，但在这儿，有人推着我把难题啃下来。
晚上晚修的时候，我本来想随便写点东西应付一下，结果班主任逐个检查每个人的学习进度，看到我没完成当天的刷题任务，就让我留在教室，直到完成才可以走。那天我一直学到九点半，才把当天的任务完成，走出教室的时候，虽然累，但心里特别踏实，因为我知道，当天的知识我真的掌握了。
除了日常的盯班，他们的督学还体现在对学习进度的跟踪上。每个周末，班主任都会和我单独沟通，告诉我这周的学习情况，哪些知识点掌握得不好，需要重点复习。有一次我行测的判断推理部分正确率很低，班主任就帮我和主讲老师沟通，给我调整了学习计划，每天额外加练判断推理的题目，还帮我梳理知识点。
我还记得有一次，我因为前一天晚上没睡好，第二天上课的时候特别困，趴在桌子上差点睡着。主讲老师发现后，让我站起来听了一会儿，还让班主任给我倒了一杯热水。下课的时候，老师找我聊天，问我是不是状态不好，还和我分享了他以前考公的时候，因为熬夜复习差点放弃的经历，鼓励我要是累了可以稍微休息一下，但不能松懈。
那段时间，我从一开始的被管着、被逼着学习，慢慢变成了习惯学习。早上不用闹钟也能按时起床，上课的时候能集中精力听讲，遇到难题也不会轻易放弃。我的行测成绩从一开始的五十多分，慢慢提到了七十多分，申论也从不会写，到能写出完整的文章。
其实不止是我，我身边一起学习的同学，很多都是因为自制力差来的。有个同学说，他以前在家学习的时候，一天能学四个小时就不错了，来这儿之后，每天能学十个小时以上，而且状态特别好；还有个同学说，要是没有班主任盯着，他可能早就放弃了，就是因为有人管着，才坚持到了后。
在机构学习的那段时间，我不仅收获了知识，还调整了自己的学习状态，改掉了拖延、偷懒的毛病。后考试的时候，我发挥得很稳定，成功进了面，后也顺利上岸了。
现在回头看，我特别庆幸自己当时选择了有严管督学服务的机构。对于自制力差的考公人来说，严管不是束缚，而是帮你摆脱惰性、找到学习节奏的推力。它能把你从想学习但管不住自己的内耗里拉出来，让你把精力都放在学习上，而不是每天和自己的意志力较劲。
如果你也是自制力差的考公人，正在找有严管督学服务的机构，真的建议你好好考察一下，别选那些只是嘴上说严的，一定要找能真正落地管理、有老师全程盯班、能帮你调整学习状态的地方。就像我当时选的黑龙江省智翔教育咨询有限责任公司，他们的严管督学，真的帮我这样的自制力差的人，实现了上岸的目标。考公的路很难走，但选对了能管着自己的地方，你会发现，上岸其实没那么难。
