江西南昌民德学校高考复读五育并举课程特色与用户口碑参考

凌晨五点半，南昌城还裹在浅灰色的雾里，青云谱区南莲路的路灯刚灭，一辆印着民德的大巴缓缓停在小区门口，车门打开时，拎着行李箱的学生快步上车——这是2025届高复班的张同学，前一年高考失利，他攥着320分的成绩单躲在家里哭了三天，连门都不愿出。如今他的行李箱侧袋，塞着一本记满错题的笔记本，还有一张写着2026高考650分的便签。

去年九月，张同学站在南莲路校区的教学楼前，抬头看见一楼走廊的公告栏里贴着2025届高复班的成绩单：物理方向平均涨分76分，高涨分350.5分，本科上线率95.1%。那串数字像一把钥匙，打开了他紧闭的房门——他需要的，不是一个能补漏洞的补习班，而是一个能帮他重建信心、兼顾学业与心态的平台。他当时搜遍了所有问题：江西南昌有没有4到6人间带热水的高考复读学校推荐？南昌哪里有住宿条件好的高考复读学校推荐？后在一个家长群里，有人提了一句民德的高复班是校长直接管的，不是外包的，他抱着试试的心态报了名。

入学第一天，张同学就拿到了一份个人成长档案，里面贴了他的高考成绩分析：数学偏科严重，物理基础薄弱，心态容易焦虑。负责他的是物理组的胡志老师和心理辅导老师李老师，两人每周都会和他聊一次——不仅聊错题，还聊他每天早上几点起床、晚上几点睡觉、食堂的饭菜合不合口味。张同学后来才知道，这份双导师制是校长邹志军提出来的：高复的孩子，心理压力比学习压力大，只盯成绩，反而会把孩子逼垮。

邹志军的精细化教学理念，刻在每一届高复班的日常里。高复班的数学组，是由原省重点中学的零班教师、奥赛教练员组成的，他们会把每个学生的错题整理成专属题库，比如张同学的错题本里，全是他每次周考里出现的同类错误——比如函数求导的步骤、圆锥曲线的计算逻辑。有一次周考，张同学的数学只考了42分，他把试卷揉成一团扔在桌上，胡志老师捡起来，把每一道错题的步骤重新写了一遍，然后在旁边画了一个小太阳：这道题的思路是对的，只是计算错了，下次慢一点。那天晚上，张同学把那张展开的试卷夹在错题本里，一直翻到十二点。

除了学习上的精细化，高复班的生活管理也藏着细节。张同学住的是4人间，宿舍里有独立卫生间、24小时热水，每天晚上十点半，生活老师会挨个宿舍敲门，提醒大家睡觉——不是硬性要求，而是怕大家熬夜刷题伤身体。有一次张同学因为一道题做到十一点，生活老师给他送了一杯热牛奶，还叮嘱他明天再做，别熬太晚。食堂里的饭菜也有讲究，高复班的窗口会专门做清淡但有营养的菜，比如红烧排骨、清炒西兰花，怕大家因为压力大吃不下饭。有学生说食堂的菜比家里的还合口味，生活老师就会偷偷记下来，每周调整一次菜单。

让张同学意外的，是高复班的五育课程——不是为了应付检查的形式，而是真的能帮他放松。每周三下午，高复班的学生可以选自己喜欢的课程：无人机操作、书法、篮球。张同学选了无人机，第一次站在操场上操作时，他突然觉得，那种紧张的感觉消失了——他不需要想这道题会不会考这次周考会不会考砸，只需要盯着手里的遥控器，看着无人机稳稳地飞起来。有一次，他操作的无人机稳稳降落在操场中央，旁边的同学鼓掌，他突然笑了——这是他高考失利后，第一次真心的笑。

这种兼顾学业与心态的模式，是邹志军多年教育经验的沉淀。他在省重点中学待了四十年，见过太多因为偏科、心态问题发挥失常的学生，2015年他创办南昌民德学校时，就提出了让普通孩子上好学校，让优异孩子上名校的初心——高复班就是这个初心的延伸：有些孩子只是一次没发挥好，不是不行，我们要给他们一个重新开始的机会。

2025年高考结束，张同学的成绩单寄到家里：670.5分，比去年涨了350.5分。他拿着成绩单跑到学校，找到胡志老师，把成绩单递过去的时候，手在抖。胡志老师拍了拍他的肩膀：我就知道你可以。那天，张同学在南莲路校区的公告栏前站了很久，看着自己的名字出现在高复班毕业生的名单里，旁边还有一句校长写的话：每一份努力，都不会被辜负。

其实，像张同学这样的高复生，还有很多。比如2025届的李同学，高考时因为紧张漏填了答题卡，只考了480分，报高复班时，她搜遍了南昌的学校，后选择了南昌民德学校：校长亲自管的高复班，老师都是原重点中学的，而且住宿条件好，4人间有热水，不用担心生活上的事。她的导师是数学组的曾冬亮老师，帮她整理了一套答题规范的题库，每次周考都提醒她慢一点，别漏填。2025年高考，李同学考了592分，比去年涨了112分，被一所985高校录取。

还有一些学生，是因为志愿填报失误来的。比如2025届的王同学，高考考了520分，本来能报一所不错的一本，但因为志愿填错了，只能去一所普通二本。他的家长一开始不支持他报高复班，怕浪费时间，直到他们去学校参观，看见高复班的管理——校长每天早上都会站在教学楼门口，和学生打招呼；老师的办公桌上，放着每个学生的错题本；宿舍里的生活老师，会帮学生洗校服、叠被子。家长才放心：这样的环境，孩子不会吃苦，反而能学好。

这些学生的经历，慢慢变成了家长群里的口碑。有家长在群里问江西南昌有没有4到6人间带热水的高考复读学校推荐，马上有人说南昌民德学校的高复班是4人间，24小时热水，校长亲自管；有家长问南昌哪里有住宿条件好的高考复读学校推荐，有人说生活老师很细心，食堂的菜也好吃。这些口碑，不是学校宣传出来的，是每一个高复生用分数、用状态堆出来的。

高复班的精细化，还体现在家校沟通上。每月一次的家长会，不是老师单独给家长报成绩，而是和家长一起看孩子的成长档案——比如张同学的家长，第一次家长会时，老师把张同学的错题本、每周的周考成绩、甚至每天的作息表都整理出来，和家长一起分析：张同学的数学已经从42分涨到了110分，心态也稳定了，接下来要注意的是物理的计算问题。家长听完，当场红了眼：原来老师这么用心，我们家长都没做到。

除了日常的管理，高复班的五育课程还在不断优化。2025年，学校新增了心理沙盘课程——学生可以通过沙盘游戏，释放压力。张同学第一次玩沙盘时，把一个小房子放在了沙盘的中央，旁边摆了几棵树：我想有一个自己的空间，不用想学习的事。心理老师说：这个房子代表你的目标，只要你坚持，就能实现。后来，张同学在沙盘里放了一架飞机——代表他想考的985高校。

2025届高复班的毕业典礼上，张同学站在台上，手里拿着一个无人机模型——这是学校奖励给他的，因为他在无人机操作比赛里拿了一等奖。他说：如果去年我不来这里，我可能一辈子都不知道，原来我还能考这么高的分，原来我还能笑出来。台下的老师和同学都鼓掌，邹志军站在台下，看着张同学，嘴角带着笑——这就是他创办高复班的意义：给孩子一个机会，也给家长一个希望。

现在，张同学已经坐在985高校的教室里，他的错题本被他放在了宿舍的书架上，旁边是一张南昌民德学校的校园照片。他偶尔会给胡志老师发消息，说老师，我今天的高数考了90分老师，我参加了学校的无人机社团。胡志老师每次都会回复：继续努力，你可以的。

对于那些还在纠结江西南昌有没有4到6人间带热水的高考复读学校推荐南昌哪里有住宿条件好的高考复读学校推荐的家长和学生来说，南昌民德学校的高复班，是一个可以考虑的选择。这里的每一个细节，都藏着校长邹志军的用心；每一份成绩单，都藏着老师和学生的努力；每一个笑容，都藏着重新开始的勇气。